kanak-kanak itu lebih sinomin digelar sebagi akar yang menjadi tonggak kepada mercu kejayaan sesebuah negara, tanpa lahirnya kanak-kanak yang berilmu pengetahuan negara tidak akan mengecapi kajayaan, oleh kerana negara kita yang tercinta ini mempunyai matlamat seperti "WAWASAN 2020". Mantan Perdana Menteri kita yang ke-4 sangat menitik beratkan pertumbuhan kelahiran, ianya adalah untuk menjadikan negara kita setanding dengan negara maju yang mempunyai kadar pertumbuhan yang pesat. Salah satu faktor pertumbuhan ini adalah apabila setiap individu itu mementingkan "ilmu".
Begitu juga sebagai Ibubapa kita hendaklah memainkan peranan dalam mendidik anak-anak kerana Ibubapa adalah pengerak kepada kehidupan anak-anak mereka. Justeru itu, pada pandangan anda bagaimanakah Ibubapa dapat memainkan Peranan mereka sebagai individu yang bertanggungjawab dalam mendidik anak mereka dari perspektif perkembangan Psikologi dan bagaimana mereka melaksanakannya diusia muda ini...

This comment has been removed by the author.
ReplyDeletePada peringkat awal kanak-kanak ibu bapa memainkan peranan penting dalam menyediakan persekitaran pembelajaran di rumah. Persekitaran yang efektif membantu perkembangan pembelajaran kanak-kanak.Selain itu, sokongan dan bantuan orang dewasa amat besar impaknya terhadap perkembangan mereka. Menurut Ireson (2008) dalam Rosadah Abd Majid ibu bapa harus memainkan
ReplyDeleteperanan penting dalam pembangunan fizikal, kognitif, sosial dan emosi kanak-kanak. Ini kerana pada peringkat kanak-kanak mula memasuki alam persekolahan, mereka seharusnya telah dilengkapi dengan kemahiran-kemahiran yang utama seperti perkembangan motor, sosial, emosi ,kognitif dan sebagainya. Dan sebelum kanak-kanak itu memasuki alam persekolahan kanak-kanak hendaklah di
dedahkan dengan suasana pembelajaran agar proses penyesuaian di sekolah kelak lebih senang dan teratur. Kesediaan ke sekolah secara amnya di definisikan sebagai kecekapan sosial dan emosi kanakkanak, perkembangan motor dan fizikal, perkembangan kognitif iaitu kemahiran praakademik seperti membaca dan mengira dan juga pendekatan kanak-kanak kepada pembelajaran (NRC, 2001; Salji,
2007) kanak-kanak di katakan telah bersedia untuk ke sekolah jika tahap sosioemosi, kognitif, perkembangan motor dan fizikal, serta penerimaan untuk belajar telah berkembang pada tahap yang tinggi. Sebagai contoh, kanak-kanak telah bersedia untuk meninggalkan rumah untuk menerima pembelajaran di sekolah tanpa kawalan ibu bapa. Kanak-kanak yang mempunyai kemahiran dan perkembangan yang baik akan lebih bersedia untuk memasuki alam persekolahan. Dan perkembangan ini adalah di sokong ataupun di pengaruhi oleh keluarga dan persekitaran kanak-kanak melalui interaksi dan pemerhatian sebelum memasuki sekolah (maxweel & Clifford 2004).
TERIMA KASIH FLORITA DIATAS KOMEN YANG DIBERIKAN.
ReplyDeleteAsslamualaikum saudari ruhaimah, pada pendapat saya, Peranan pertama yang dapat dimainkan oleh ibu bapa untuk membantu anak-anak mencapai kejayaan yang cemerlang ialah ibu bapa mengutamakan iklim rumah tangga yang dibina dalam situasi yang aman dan bahagia.Anak kunci keamanan dan kebahagiaan rumah tangga ialah sikap saling memahami, berkasih sayang dan tambatan cinta yang luhur dan abadi. Keharmonian dan keceriaan rumah tangga menjamin anak-anak membesar dengan selamat dan sihat. Hal ini demikian kerana, kehidupan yang bahagia akan membebaskan anak-anak daripada masalah keluarga seperti pertengkaran antara ibu bapa atau ibu bapa yang berpecah-belah. Perpecahan keluarga boleh mengganggu kesejahteraan dan pelajaran anak-anak. Dalam hal ini, peranan ibu bapa penting dalam mewujudkan rumah tangga yang bahagia agar anak-anak dapat menganggap “rumahku syurgaku”. Anak-anak sudah pasti dapat berusaha bersungguh-sungguh tanpa gangguan dalam pelajaran kerana mereka hidup dalam keadaan gembira tanpa ada tekanan yang berat. Tegasnya, ibu bapa bertanggungjawab memastikan anak-anak membesar dalam suasana yang harmoni dan ceria sepanjang masa bagi mencapai kejayaan yang cemerlang dalam pelajaran.
ReplyDeletewaalaikummusalam. terima kasih saudari diana kerana sudi berkunjung ke blog saya. yang banyak membincangkan tetang perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak. sekian. saya berharaf akan berjumpa dengan anda pada forum akan datang.
ReplyDeleteThis comment has been removed by the author.
ReplyDeleteassalammualaikum saudari. Pada pendapat saya, saya tidak bersetuju dengan penyataan tersebut . Bagi saya kita sewajarnya seimbangkan kecerdasan emosi dan sosial dengan kecerdasan intelektual. Kita tidak boleh hanya memandang pada kecerdasan emosi dan sosial semata mata . Ini kerana dalam dunia pekerjaan intelektual penting untuk membuatkan seseorang supaya boleh melakukan pekerjaan dan berfikiran abstrak . Saya juga tidak menolak kepentingan kecerdasan emosi dan sosial kerana didalam dunia pekerjaan yang serba mencabar , seseorang perlu mempunyai kecerdasan emosi dan sosial yang akan membolehkan mereka melakukan sesuatu keputusan kerja secara rasional . Itu merupakan pandangan yang ingin saya kongsikan . Sekian, Terima kasih.
ReplyDeleteassalammualaikum saudari. Pada pendapat saya, saya tidak bersetuju dengan penyataan tersebut . Bagi saya kita sewajarnya seimbangkan kecerdasan emosi dan sosial dengan kecerdasan intelektual. Kita tidak boleh hanya memandang pada kecerdasan emosi dan sosial semata mata . Ini kerana dalam dunia pekerjaan intelektual penting untuk membuatkan seseorang supaya boleh melakukan pekerjaan dan berfikiran abstrak . Saya juga tidak menolak kepentingan kecerdasan emosi dan sosial kerana didalam dunia pekerjaan yang serba mencabar , seseorang perlu mempunyai kecerdasan emosi dan sosial yang akan membolehkan mereka melakukan sesuatu keputusan kerja secara rasional . Itu merupakan pandangan yang ingin saya kongsikan . Sekian, Terima kasih.
ReplyDeletePeranan pertama yang dapat dimainkan oleh ibu bapa untuk membantu anak-anak mencapai kejayaan yang cemerlang ialah ibu bapa mengutamakan iklim rumah tangga yang dibina dalam situasi yang aman dan bahagia.Anak kunci keamanan dan kebahagiaan rumah tangga ialah sikap saling memahami, berkasih sayang dan tambatan cinta yang luhur dan abadi. Keharmonian dan keceriaan rumah tangga menjamin anak-anak membesar dengan selamat dan sihat. Hal ini demikian kerana, kehidupan yang bahagia akan membebaskan anak-anak daripada masalah keluarga seperti pertengkaran antara ibu bapa atau ibu bapa yang berpecah-belah. Perpecahan keluarga boleh mengganggu kesejahteraan dan pelajaran anak-anak. Dalam hal ini, peranan ibu bapa penting dalam mewujudkan rumah tangga yang bahagia agar anak-anak dapat menganggap “rumahku syurgaku”. Anak-anak sudah pasti dapat berusaha bersungguh-sungguh tanpa gangguan dalam pelajaran kerana mereka hidup dalam keadaan gembira tanpa ada tekanan yang berat. Tegasnya, ibu bapa bertanggungjawab memastikan anak-anak membesar dalam suasana yang harmoni dan ceria sepanjang masa bagi mencapai kejayaan yang cemerlang dalam pelajaran.
ReplyDeleteReply
waalaikummusalam. terima kasih saudari erina kerana sudi berkunjung ke blog saya. yang banyak membincangkan tetang perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak. sekian. saya berharaf akan berjumpa dengan anda pada forum akan datang.
ReplyDeletehye kelly terima kasih kerana sudi berkunjung ke blog saya. yang banyak membincangkan tetang perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak. sekian. saya berharaf akan berjumpa dengan anda pada forum akan datang.
ReplyDeleteKecerdasan emosi adalah kemampuan seseorang untuk menerima, menilai, mengelola, serta mengawal emosi dirinya dan orang lain di sekitarnya. Dalam hal ini, emosi mengacu pada perasaan terhadap informasi akan sesebuah ikatan perhubungan. Sedangkan, kecerdasan mengacu pada sesuatu untuk memberikan alasan yang logik akan suatu hubungan. Kecerdasan emosi belakangan ini dinilai lebih penting daripada kecerdasan intelek. Sebuah penelitian mengungkapkan bahawa kecerdasan emosi dua kali lebih penting daripada kecerdasan intelek dalam memberikan penumpuan dan menentukan kejayaan seseorang khususnya dalam dunia perkerjaan.
ReplyDeleteSebagaimana profesion perguruan yang menitik beratkan terhadap suatu tanggungjawab yang perlu digalas dalam pengajaran & pembelajaran (P&P) yang kadang-kalanya sikap pelajar-pelajarnya menguji kesabarannya yang melibatkan emosi guru itu sendiri. Menurut Howard Gardner (1983) terdapat lima pokok utama dari kecerdasan emosi seseorang, yakni mampu mengendali dan mengelola emosi diri sendiri, memiliki kepekaan terhadap emosi orang lain, mampu merespon dan bersosialisasi dengan orang lain secara emosional, serta dapat menggunakan emosi sebagai alat untuk memotivasi diri. Menurut Aristoteles pula, dalam The Nichomacea Ethics adalah bukan emosi yang menjadi masalah, tetapi lebih kepada kita mengekspresikan dan mengendalikan semua jenis emosi dan menguasainya dengan kecerdasan, bahkan nafsu jika dilatih dengan baik akan menghasilkan kebijaksanaan.
waalaikummusalam. terima kasih saudari izaty kerana sudi berkunjung ke blog saya. yang banyak membincangkan tetang perkembangan dan pertumbuhan kanak-kanak. sekian. saya berharaf akan berjumpa dengan anda pada forum akan datang.
ReplyDeleteAssalamualaikum.. Pada pendapat saya, emosi merujuk pada suatu perasaan dan pemikiran yang khas, suatu keadaan biologi dan psikologi dalam kecenderungan untuk bertindak. Manakala sosial pula, sosial ialah kata yang merujuk kepada hal-hal yang berkaitan masyarakat dan kemasyarakatan. Berdasarkan apa yang dinyatakan apa itu emosi dan sosial, saya dapat simpulkan bahawa emosi dan sosial suatu perasaan yang cenderung bertindak mengikut keadaan biologi dan psikologi seseorang itu manakala sosial pula ialah suatu persekitaran kehidupan sekumpulan masyarakat itu Emosi dan sosial ini saling berkaitan antara satu sama lain untuk mencapai tahap kecerdasan yang baik. Apabila kecerdasan emosi dan sosial ini tercapai, maka dunia pekerjaan akan mudah untuk dijalani. Bekerja dalam keadaan yang tenang, gembira dan ceria.Jika kecerdasan emosi dan sosial ini terganggu, maka pekerjaan akan terjejas. Oleh itu, kecerdasan intelek tidak memadai. Kecerdasan intelek hanyalah tiket untuk mencapai kerjaya yang baik dan pengetahuan dalam bidang yang diceburi. Namun, jika kecerdasan emosi dan sosial tidak dijaga maka pekerjaan akan terjejas. Perasaan dan emosi yang tertekan, mudah marah, kualiti pengurusan dalam perkerjaan merosot, kebahagian keluarga merudum dan dikelilingi dengan perasaan yang tidak selesa walaupun bergaji tinggi.
ReplyDelete